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教学五环节之评价
发布日期: 2018-11-30 16:58:43

1127日下午,松江区第二实验小学教师规范化培训基地在南二楼会议室举行了“学思讲坛”教学五环节之评价讲座,主讲人是学校数学教研组长,区教坛新秀杨热梅老师。

杨老师首先介绍了评价的基本含义,我们目前的评价基本上还是种重结果、轻过程的方式,并不重学生获得结果的方式与过程。评价的单一性、缺少激励性给我们带来了思考。杨老师觉得从结果评价走向过程评价,从结论性评价走向赞赏性评价,我们要进行一番探索和实践,从而发挥正确的学习评价的心理教育功能。有效激发学生学习的内部动机,给学生带来成功感,使学生认识到自己学习中的不足,同时也能意识到自己的长处和潜力。杨老师还就课堂教学评价,学生学业的检查与评定作了详细的讲解。

 

通过学习,见习教师们对于评价有了全新的认识,纷纷表示要将不同的评价方式加以尝试,用到实际教育教学实践中去。

 



文章作者:吴艳青
文章出处:见习基地

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